Chargé.e d’études Sénior

  • CDD
  • Dakar, Sénégal
  • Les candidatures sont actuellement fermées.

Site Polaris Asso

Chargé.e d’études Sénior

Fiche de poste

Deadline pour postuler : 20 février 2024.

Qui sommes-nous ?

Polaris Asso est une organisation qui inspire, mobilise et prépare la jeunesse à relever les grands défis d’un monde en constante évolution, confronté à des problématiques sans précédent. En utilisant une approche combinant la recherche, l’engagement sur le terrain, le plaidoyer et l’utilisation d’outils numériques, l’organisation encourage les jeunes à s’impliquer activement dans la transformation des institutions sociales et politiques. Notre objectif est de les aider à rendre ces institutions plus réactives à leurs besoins et préoccupations.

Quelles sont nos missions ?

Dans un monde numérique, Polaris Asso souhaite mettre à la disposition de chaque jeune une boîte à outils numériques pour construire son avenir et jouer pleinement son rôle de citoyen. Pour cela, l’association se donne pour mission :

  • Produire de la connaissance en menant la réflexion et le débat sur les enjeux du numérique
  • Concevoir et exécuter des programmes à fort impact permettant de mettre le numérique au service de l’insertion socio-professionnelle des jeunes
  • Influencer les décideurs politiques, les partenaires au développement et acteurs locaux

Responsabilités et missions

Au sein de l’équipe opérationnelle basée à Dakar, sous la responsabilité du Directeur Exécutif, le/la chargé.e d’études et de suivi-évaluation joue un rôle clé non seulement dans la recherche et l’analyse, mais aussi dans le suivi et l’évaluation du programme. Cette position exige une approche analytique rigoureuse et la capacité à lier étroitement la production d’étude et l’évaluation pour assurer le succès et l’impact du programme.

  • Gestion de projets d’études
  • Définition de l’approche méthodologique globales et spécifiques adaptées aux objectifs et contexte de chaque étude.
  • Définir, planifier et gérer des projets d’études complets (production de notes, de policy brief, etc.), en respectant les délais et le budget. Mise en place d’une base de données d’études : construire et gérer une base de données pour centraliser les rapports supports aux études et les études réalisées et la rendre accessible aux autres membres de l’équipe. Élaboration d’enquêtes, de questionnaires et animation de focus groupe pour collecter des données pertinentes.
  • Développer, piloter, suivre et former un pool de jeunes volontaires aux méthodes de la recherche-action
  • Analyse avancée : utiliser des méthodes d’analyse avancées pour interpréter les données et en tirer des insights significatifs.
  • Rédaction régulière d’articles, policy brief, notes d’analyse.
  • Publication, diffusion et valorisation des résultats des études de manière appropriée.
  • Veille continue : maintenir une veille continue sur les évolutions législatives, sociales et technologiques relatives à la citoyenneté numérique.
  • Développement de partenariats dans son champ d’expertise
  • Établir des partenariats avec des institutions académiques ou des experts pour enrichir les études.
  • Animation de workshops et de séminaires : organiser et animer des workshops ou séminaires en présentiel ou en ligne pour partager les résultats des études.
  • Contribution à la stratégie globale de Polaris Asso
  • Intégrer les résultats des études dans la stratégie globale de l’association , en proposant des axes d’amélioration.
  • Produire des rapports et des présentations adaptés aux différentes parties prenantes, incluant des recommandations spécifiques.

Suivi évaluation de programmes

  • Évaluation des impacts à long terme : conduire des études longitudinales pour évaluer les impacts à long terme des initiatives du programme. Conduire les activités de suivi et d’évaluation pour mesurer l’efficacité et l’impact du programme, et proposer des améliorations en étroite relation avec les responsables des programmes.
  • Intégration du suivi-évaluation dans les études : assurer que les activités de recherche intègrent les éléments de suivi et d’évaluation pour une meilleure compréhension des résultats.
  • Développement d’outils de suivi : créer et mettre en œuvre des outils de suivi-évaluation pour collecter des données régulières sur les activités du programme.
  • Rapports d’évaluation : préparer des rapports périodiques d’évaluation pour mesurer les progrès par rapport aux objectifs du programme.

Profil recherché

Formation et expérience professionnelle

  • Formation supérieure en sciences sociales, en science politique ou dans un domaine connexe.
  • Expérience en conduite d’études, en analyse de données et en rédaction de rapports.
  • Excellentes capacités d’analyse et de synthèse.
  • Compétences avancées en rédaction et en communication. Maîtrise des outils statistiques, de production d’études et de recherche.

Langues requises

  • Une maîtrise parfaite de la langue française, aussi bien écrite qu’orale, est indispensable. Une connaissance pratique de l’Anglais est un atout pour une bonne interaction avec les partenaires.

Compétences/ connaissances transversales

  • Aptitude à mener des recherches approfondies, à analyser des données complexes et à interpréter des résultats.
  • Expérience en suivi et évaluation de projets, y compris la conception et
    l’implémentation d’outils de mesure d’impact.
  • Compétences dans l’utilisation de logiciels statistiques et d’enquêtes
  • Capacité à rédiger clairement et efficacement des rapports, des policy briefs et des documents de recherche.
  • Compréhension approfondie des théories et des concepts des sciences sociales, en particulier en relation avec la citoyenneté numérique et la participation des jeunes.
  • Aptitude à communiquer efficacement les résultats d’études à des publics variés.
  • Capacité à gérer plusieurs projets simultanément et à respecter les délais. Compréhension des différentes perspectives culturelles, en particulier en ce qui concerne les jeunes et le numérique.
  • Aptitude à planifier et à coordonner des projets d’études. Compréhension des politiques publiques liées à la technologie, à l’éducation et à la jeunesse.
  • Capacité à travailler efficacement au sein d’une équipe multidisciplinaire. Aptitude à adopter de nouvelles approches et à innover dans la méthodologie d’étude.
  • Maîtrise des technologies de l’information et de la communication pertinentes pour l’étude et l’analyse.
  • Connaissance des questions éthiques liées à la production d’étude et au suivi-évaluation.
  • Capacité à s’adapter à des environnements en évolution et à gérer le changement.
  • Maîtriser les techniques de communication écrite, orale, digitale
  • Analyser et synthétiser de nombreuses informations
  • Assurer une veille institutionnelle et « terrain »
  • Être force de proposition
  • Entretenir et développer des réseaux, connaître l’écosystème de la société civile et des acteurs de jeunesse
  • Communiquer avec aisance
  • Parler avec des interlocuteurs variés, souvent au téléphone
  • Gérer un projet, faire travailler ensemble de multiples interlocuteurs internes et externes
  • Être disponible, perpétuellement à l’écoute et très curieux (se)
  • Être autonome, prendre des initiatives
  • Recueillir et diffuser les informations pertinentes
  • Maîtriser les principaux outils bureautiques et de communication

Conditions du poste

  • Poste basé à Dakar, Sénégal
  • Poste à pourvoir dès entre mars et avril
  • Type de contrat : consultant ou prestataire ou CDD (2 ans)

Comment postuler ?

  • Envoyez votre CV et un e-mail sur recrutement@polaris-asso.org en mettant comme objet : “Candidature au poste de chargé.e d’études”
  • Date limite des candidatures le mardi 20 février 2024 à 23h59
  • Les candidatures féminines qualifiées sont fortement encouragées – Seules les candidatures présélectionnées seront contactées.

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